Produkt zum Begriff Kindern:
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WERO Schild: Erste Hilfe bei Kindern
Entspricht den Anforderungen gemäß den ERC-Leitlinien
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Emotionale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen (Klinkhammer, Julie~Voltmer, Katharina~Salisch, Maria Von)
Emotionale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen , Emotional kompetente Kinder und Jugendliche können Emotionen bei sich und anderen erkennen und mit Worten benennen, ihre Gefühle ausdrücken und wenn nötig auch regulieren. Dies ist sowohl in sozialen Beziehungen als auch für den Schulerfolg wichtig. Das Buch stellt vor, was emotionale Kompetenz ist und wie junge Menschen sie erwerben. Auf Kindesseite geht es dabei um Einflüsse von Geschlecht, Temperament, exekutiven Funktionen und Sprachentwicklung. Hinzu kommen die Erziehung durch Eltern sowie Einflüsse von Gleichaltrigen, Sozialschicht und Kultur. Es werden Förderprogramme emotionaler Kompetenz vorgestellt. Für die 2. Auflage wurde das Buch insgesamt überarbeitet und um ein Kapitel zur Diagnostik ergänzt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 202301, Produktform: Kartoniert, Autoren: Klinkhammer, Julie~Voltmer, Katharina~Salisch, Maria Von, Auflage: 22002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 196, Abbildungen: 13 Abbildungen, 7 Tabellen, Keyword: Bindung; Emotionen; Emotionsregulation; Empathie; soziale Beziehungen, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Jugend~Jugendliche~Jung~Kind~Kindesalter~Kindheit - Frühkindheit~Psychologie~Soziologie / Familie, Jugend, Alter~Sprachheilkunde - Sprachheilpädagogik - Sprachheilschule~Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Fachkategorie: Altersgruppen: Jugendliche~Entwicklungspsychologie~Psychologie: Theorien und Denkschulen, Warengruppe: HC/Theoretische Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 227, Breite: 154, Höhe: 11, Gewicht: 338, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783170283923, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 36.00 € | Versand*: 0 € -
SÖHNGEN Erste-Hilfe-Füllung - Frühkindliche Betreuung
Erste-Hilfe-Füllung - Frühkindliche Betreuung, Betriebsausstattung/Erste Hilfe/Erste-Hilfe Nachfüllsets
Preis: 69.75 € | Versand*: 5.94 € -
Erzähl es deinen Kindern
Erzähl es deinen Kindern , Die Fünf Bücher Moses in für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die die Bibel in moderner Übersetzung aber dennoch sehr nah am hebräischen Originaltext lesen möchten und Kommentare zu den Bibelabschnitten hilfreich finden. Wunderschöne Illustrationen ergänzen die Texte. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 140.00 € | Versand*: 0 €
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Was bedeutet soziale Kompetenz bei Kindern?
Was bedeutet soziale Kompetenz bei Kindern? Soziale Kompetenz bei Kindern bezieht sich auf ihre Fähigkeit, erfolgreich mit anderen zu interagieren, Beziehungen aufzubauen, Empathie zu zeigen, Konflikte konstruktiv zu lösen und angemessen auf verschiedene soziale Situationen zu reagieren. Kinder mit hoher sozialer Kompetenz können gut kommunizieren, kooperieren und sich in andere einfühlen. Sie sind in der Lage, Freundschaften zu pflegen, Teamarbeit zu fördern und ein positives soziales Umfeld zu schaffen. Letztendlich trägt die Entwicklung sozialer Kompetenzen dazu bei, dass Kinder gesunde Beziehungen aufbauen und erfolgreich in der Gesellschaft interagieren können.
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Was ist emotionale Kompetenz bei Kindern?
Was ist emotionale Kompetenz bei Kindern? Emotionale Kompetenz bei Kindern bezieht sich auf ihre Fähigkeit, Emotionen zu erkennen, zu verstehen, zu regulieren und angemessen auszudrücken. Kinder mit hoher emotionaler Kompetenz können ihre eigenen Gefühle benennen, die Gefühle anderer erkennen, Empathie zeigen und Konflikte konstruktiv lösen. Eine gute emotionale Kompetenz hilft Kindern, gesunde Beziehungen aufzubauen, mit Stress umzugehen und ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern. Eltern und Erzieher spielen eine wichtige Rolle dabei, Kindern beizubringen, ihre Emotionen zu verstehen und angemessen damit umzugehen.
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Wie fördere ich soziale Kompetenz bei Kindern?
Wie fördere ich soziale Kompetenz bei Kindern? 1. Durch das Modellieren von sozialen Verhaltensweisen und dem Vorleben von Empathie und Respekt anderen gegenüber. 2. Durch das Einbeziehen von Kindern in Gruppenaktivitäten, in denen sie lernen, mit anderen zu interagieren und Konflikte konstruktiv zu lösen. 3. Durch das Vermitteln von sozialen Fähigkeiten wie Kommunikation, Teamarbeit und Kompromissbereitschaft. 4. Durch das Loben und Ermutigen von Kindern, wenn sie positive soziale Verhaltensweisen zeigen und sich einfühlsam verhalten.
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Warum ist soziale Kompetenz bei Kindern wichtig?
Warum ist soziale Kompetenz bei Kindern wichtig?
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Mit Kindern im Garten
Mit Kindern im Garten , Gärten für Kinder sind Entfaltungs- und Erlebnisräume Säen, pflegen, ernten, genießen: Wenn Kinder ins gesamte Gartenjahr einbezogen werden, können sie vielfältigste Natur- und Sinneserfahrungen machen. Dieser reich bebilderte Band zeigt sehr anschaulich, wie man Gärten entsprechend gestalten und mit Kindern darin tätig werden kann, sodass sie unmittelbar das Wachsen und Gedeihen der Pflanzen erleben. Eltern und pädagogische Fachkräfte bekommen hier hilfreiche Tipps rund um den Garten im Jahreslauf (von der Anlage eines Kinderbeets bis zum Gewinnen von Pflanzenfarben) und Anregungen zum Umsetzen verschiedener Gartenkonzepte. Die Erfahrungsberichte aus der Praxis sowie viele Interviews machen Mut und wecken die Freude, selbst mit Kindern tätig zu werden! , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 28.00 € | Versand*: 0 € -
Präklinische Traumatologie bei Kindern
Präklinische Traumatologie bei Kindern Seit mehr als 25 Jahren bildet ITLS Rettungsdienstmitarbeiter weltweit aus. Diese neuste Auflage des ITLS-Pediatric Kurslehrbuches führt eine lange Tradition von hervorragenden, anwenderfreundlichen und praxisbezogenen Lehrbüchern fort, die einen geeigneten Weg im Umgang mit traumatisierten, kindlichen Patienten aufzeigen. Beim Durcharbeiten des Buches wird der ITLS-Algorithmus, die damit verbundene Herangehensweise, Ihre Entscheidungsfindung und die Koordination Ihres eigenen Handelns auf die Bedürfnisse eines verletzten Kindes angepasst. Ein festes Augenmerk richtet dieses Buch auf die Kommunikation zwischen Ihnen und Ihrem kindlichen Patienten und in gewohnter Weise des ITLS-Algorithmus auf alle relevanten Themenbereiche der präklinischen Traumatologie. Inhalt Patienteneinschätzung Atemwegsmanagement Thoraxtrauma Schock- und Infusionsmanagement Abdominaltrauma Schädel-Hirn-Trauma / Wirbelsäulentrauma Bewegungseinschränkung der Wirbelsäule Extremitätentrauma Verbrennungstrauma Ertrinkungsunfälle Traumatisch bedingter Herz-Kreislauf-Stillstand Trauma bei Neugeborenen Autoren: Ann Marie Dietrich, MD, FACEP, FAAP Steven Shaner, EMT-P Ohio Chapter, American College of Emergency Physicians John E. Campbell, MD, FACEP, Editor Deutsche Übersetzung: ITLS Germany e.V.
Preis: 31.99 € | Versand*: 0 € -
Philosophieren mit Kindern (Brüning, Barbara)
Philosophieren mit Kindern , Kinder stellen viele Fragen an die Welt nach Glück, Gott und Gerechtigkeit. Das vorliegende Buch will Erzieherinnen, Lehrkräfte und Eltern anregen, gemeinsam mit ihren Kindern nach Antworten zu suchen. Es stellt Methoden, Konzepte und entwicklungspsychologische Besonderheiten des Philosophierens vor. Als inhaltlicher Kompass dient das Kapitel zum philosophischen Grundwissen. Es ermöglicht Erwachsenen, philosophischen Ideen von Kindern auf die Spur zu kommen. Am Ende des Buches werden praktische Module für Kindergarten und Grundschule zu Themen wie Sprache, Freundschaft und Hilfsbereitschaft vorgestellt sowie ausgewählte Literatur. , > , Erscheinungsjahr: 20141209, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Einführungen: Pädagogik#6#, Autoren: Brüning, Barbara, Fachschema: Philosophieunterricht / Didaktik, Methodik, Warengruppe: HC/Philosophie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Philosophie, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: II, Seitenanzahl: 197, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Lit Verlag, Verlag: Lit Verlag, Länge: 211, Breite: 146, Höhe: 15, Gewicht: 307, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Pfalz mit Kindern (Hannah, Mehrfert)
Pfalz mit Kindern , Individuell und authentisch zeigt der Reiseführer "Pfalz mit Kindern" die schönsten Ausflüge und Aktivitäten für Familien von der Rheinebene bis zum Donnersberg, von der fröhlichen Weinstraße bis tief in den Pfälzerwald. Naturerleben und Mitmachen stehen im Vordergrund, denn was Kinder anfassen und selbst erleben dürfen, schult sie am meisten. Umweltbewusstsein, Beweglichkeit und Wissen werden spielerisch geschult während die ganze Familie Spaß hat. Baden, paddeln oder radeln und Draisine fahren oder wandern am Bach und zu Felsenhöhlen, klettern und in den Baumwipfeln übernachten füllen einen langen Sommer. Indoor sind Technik-Museen, Burgen und Bergwerke spannende Ziele, die auch im Winter Lust auf die Pfalz machen. . Mit Tipps zu ÖPNV und Verkehrslinienplan. . Extra große Vielfalt für alle Altersgruppen. . Ergänzt exakt »Mainz Rheinhessen mit Kindern« sowie »Odenwald mit Kindern«. , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4. aktualisierte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 202208, Produktform: Kartoniert, Beilage: PB, Titel der Reihe: ... mit Kindern#6#, Autoren: Hannah, Mehrfert, Edition: REV, Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: 4. aktualisierte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: 60 Fotos, 60 Tier-Cartoons, Kartenatlas mit Freizeitsymbolen, Daumenkino, Keyword: Ausflüge; Biosphärenreservat Pfälzerwald; Deutsche Weinstraße; Donnersberg; Familie; Freizeitführer; Kaiserslautern; Ludwigshafen; Mikroabenteuer; Outdoor-Mikroabenteuer; Pfälzerwald; Radfahren; Speyer; Wandern; Wasgau, Fachschema: Hotelführer~Übernachtung~Kind / Reisen, Wandern, Natur~Pfalz / Reiseführer~Wassersport - Wassersportler~Tiergarten (Zoo)~Tierpark~Zoo - Zoologe~Zoologischer Garten~Pfalz, Fachkategorie: Walking, Wandern, Trekking~Radfahren: Allgemein und Touring~Reiseführer: Ökotourismus~Reiseführer: Reisen mit Kindern, Familienurlaub~Reiseführer: Museen, historische Stätten, Galerien usw.~Reiseführer: Aktiv-Urlaub~Travel guides: routes and ways, Region: Pfalz, Warengruppe: HC/Reiseführer/Kunstreiseführer/Deutschland, Fachkategorie: Reiseführer: Abenteuerurlaub, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Peter Meyer Verlag, Verlag: Peter Meyer Verlag, Verlag: Sievers, Annette, Länge: 168, Breite: 118, Höhe: 14, Gewicht: 246, Produktform: Kartoniert, Genre: Reise, Genre: Reise, Vorgänger: A2927648, Vorgänger EAN: 9783898594448 9783898594332 9783898594042, Alternatives Format EAN: 9783898590303, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Reiseführer,
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
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Welche soziale Kompetenz passt zum Thema Backen mit Kindern?
Eine passende soziale Kompetenz für das Thema Backen mit Kindern ist die Teamfähigkeit. Beim gemeinsamen Backen lernen die Kinder, zusammenzuarbeiten, sich abzusprechen und sich gegenseitig zu unterstützen. Durch das Teilen von Aufgaben und das gemeinsame Erreichen eines Ziels stärken sie ihre soziale Kompetenz und lernen, Verantwortung zu übernehmen.
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Wie kann man die soziale Kompetenz bei Kindern fördern?
Wie kann man die soziale Kompetenz bei Kindern fördern? Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie zum Beispiel durch das Einbeziehen von Kindern in Gruppenaktivitäten, in denen sie lernen, mit anderen zu interagieren und Konflikte zu lösen. Auch das Vorbild der Eltern und Erzieher spielt eine wichtige Rolle, da Kinder durch Beobachtung und Nachahmung soziale Fähigkeiten erlernen. Zudem können Rollenspiele und Gespräche über Gefühle und Empathie dazu beitragen, dass Kinder ihre soziale Kompetenz weiterentwickeln. Nicht zuletzt ist es wichtig, Kindern beizubringen, respektvoll miteinander umzugehen und die Bedürfnisse anderer zu respektieren.
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Inwiefern können Opfer von Gewalt und Missbrauch Unterstützung und Hilfe in verschiedenen Bereichen wie psychologischer Betreuung, rechtlicher Beratung und sozialer Unterstützung erhalten?
Opfer von Gewalt und Missbrauch können psychologische Betreuung in Anspruch nehmen, um traumatische Erfahrungen zu verarbeiten und ihre psychische Gesundheit zu stärken. Zudem können sie rechtliche Beratung erhalten, um ihre Rechte zu verstehen und rechtliche Schritte gegen die Täter einzuleiten. Darüber hinaus können Opfer soziale Unterstützung erhalten, um sich in ihrem sozialen Umfeld sicher und unterstützt zu fühlen. Durch die Unterstützung in diesen verschiedenen Bereichen können Opfer von Gewalt und Missbrauch dabei unterstützt werden, ihre Lebensqualität zu verbessern und ihre Zukunft positiv zu gestalten.
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Wie prägen euch Erfahrungen in der Betreuung von Kindern?
Erfahrungen in der Betreuung von Kindern prägen mich, indem sie mir ein tieferes Verständnis für die Bedürfnisse und Entwicklung von Kindern vermitteln. Sie zeigen mir auch, wie wichtig es ist, geduldig, einfühlsam und respektvoll mit Kindern umzugehen. Darüber hinaus stärken sie meine Fähigkeiten in der Kommunikation, im Problemlösen und im Umgang mit verschiedenen Persönlichkeiten.
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